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1.
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Ich hätte nicht gedacht, dass man in so kurzer Zeit
seine Gedächtnisleistung so steigern kann.
Gute Tipps, die ich mit Sicherheit auch in Zukunft nutzen werde.
Michael V., Student FB E+I |
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2. |
Seminar war abwechslungsreich gestaltet.
Hat mir Möglichkeiten vor Augen geführt, die ich bis jetzt
nur von Superhirnen oder Überfliegern erwartet hätte.
Durch eine geeignete Verbildlichung kann ich
in Zukunft mehr Spass beim Lernen haben.
Ich werde meine Muskeln schonen, denn ...
"Was man nicht im Kopf hat, muss man in den Füssen haben!"
Florian S., Student FB E+I |
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3. |
Nach 2 Tagen bin ich erstaunt, was möglich ist
... wenn man nur weiss WIE!
Ersten Eindruck über verschiedene Lern- und Gedächtnistechniken
erhalten.
Mein Interesse ist geweckt worden, es war nie langweilig.
Ich hoffe, jetzt portugiesisch und andere Themen leichter zu
lernen.
Dominik E., Student FB E+I |
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4. |
Ich habe Hemmungen abgebaut, meine Phantasie zu verwenden.
Das vorgestellte Gedicht z.B. kann ich jetzt schon auswendig.
Meine nächste Verwandtschaft kriegt demnächst auch ein
Gedächtnistraining verpaßt. Es hat viel Spaß gemacht.
Christoph R., Student FB E+I |
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5. |
Anfangs mißtrauisch.
Habe aber schnell meine Meinung geändert!
Kurs hat mir viel gebracht, Dinge leichter und schneller zu
merken.
Mathias Sch., Student FB E+I |
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6. |
Teilweise echt verblüffende Ergebnisse.
Jedoch darf man nicht die Konzentration verlieren.
Vielen Dank!
Thomas K., Student FB E+I |
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7. |
Dieser Kurs hat mit Möglichkeiten aufgezeigt,
komplexe und umfangreiche Strukturen, Aufgaben etc.
sinnvoll, effizient und langfristig zu lernen.
Damit habe ich nun einen großen Schritt
in Richtung persönlicher Erfolg getan. Danke !
Bertram K., Student FB E+I |
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8. |
Schade, dass die Zeit so kurz war.
Trotzdem war es sehr interessant, nach dem Einstiegstest
(Anmerkung: Test für Lerntyp und Gedächtnistyp-Analyse)
den Verlauf der eigenen Gedächtnisleistung zu betrachten.
Langeweile kam nie auf und
trotz so kurzer Zeit war der Lerneffekt sehr hoch.
Axel H., Student FB E+I |
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9. |
Seminar hat mir sehr gut gefallen.
Ich hätte nach dem ersten Test nicht gedacht,
dass ich mir doch so viele Sachen merken kann.
Ich werde versuchen, das System zuhause fortzusetzen
und für das Studium zu verwenden.
Frank Z., Student FB E+I |
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10. |
Techniken gut vorgestellt!
Ich habe zuvor schon ähnliche Techniken gekannt,
wusste aber nicht,
dass sie so weitflächig einsetzbar sind.
Mein Interesse für dieses Thema ist geweckt worden.
Frank K., Student FB E+I |
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11. |
Ich habe auch direkt abends die Techniken
aufs Lernen angewendet und bis jetzt "hält" es.
Einige Sachen werde ich bestimmt nicht mehr vergessen!
Habe einen sehr positiven Eindruck über das ganze Thema gewonnen.
Christian H., Student FB E+I |
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12. |
Das Seminar hat mir sehr gut gefallen.
Ich habe viele Ansätze und Techniken kennengelernt,
mein Gedächtnis besser zu nutzen.
Björn B., Student FB E+I |
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13. |
Die im Seminar vorgestellten Techniken
werde ich bestimmt umsetzen,
da ich einen Teilerfolg jetzt schon gemerkt habe.
Manuel F., Student FB E+I |
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14. |
Das Seminar bietet viele Möglichkeiten an,
das zukünftige Lernverhalten zu ändern.
2 Tage ist für diesen umfangreichen und ungewohnten Stoff
etwas knapp, aber ein Kompakt-Kurs am Wochenende
streut das Wissen nicht über ein ganzes Semester
und ist somit sicherlich effektiver.
David P., Student FB E+I |
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15. |
Es war ein sehr gut durchorganisiertes
und überzeugendes Seminar.
Manche Lernmethoden sind jedoch nur dann leichter zu übernehmen,
wenn man seine Imagination (Phantasie) wieder zum Leben erweckt.
Markus M., Student FB E+I |
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16. |
Inhaltlich sehr nützlich.
Techniken haben mich überzeugt.
Benjamin H., Student FB E+I |
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17. |
Seminar brachte mir die Anregung,
Sachverhalte logisch zu ordnen und
mit mir verständlichen Bildern zu verknüpfen,
um darüber Stoffinhalte besser behalten zu können.
Michael H., Student FB E+I |
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18. |
Ein sehr interessantes Seminar,
das geholfen hat, eine Struktur ins Lernen zu bekommen
und auf viele Gebiete angewandt werden kann.
Volker P., Student FB E+I |
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19. |
Die Techniken mit dem Körpersystem und dem Alphabetsystem
fand ich sehr gut sowie das ABCDE Modell, womit ich
auf jeden Fall weiter arbeiten werde.
Yusuf Y., Student FB E+I |
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20. |
Das Seminar hat mir sehr geholfen, komplizierte
Sachverhalte einfach zu behalten. Mit den erlernten Techniken
kann ich mir sehr gut vorstellen in Zukunft besser zu lernen.
Die Methode mit Körperteilzuordnung hat mir bestens gefallen.
Martin C., Student FB E+I |
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21. |
Das Seminar hat bei mir bewirkt, dass ich es wirklich schaffte,
mir
eine komplette Einkaufsliste (mit 30 Posten) in kurzer Zeit
zu merken.
(Anmerkiung: ZDF-Gedächtnis-Demo Prof. Stanek).
Und viel mehr noch, dass ich weiss,
welche Technik ich anwenden und wie ich jetzt besser lernen
kann.
Fazit: Ein sehr gelungenes und lehrreiches Wochenende.
Tobias M., Student FB E+I |
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22. |
Viele gute Ideen, Ansätze und Möglichkeiten der Strukturierung.
Ich habe erkannt, dass Lernen und Gedächtnistraining
viel mit Kreativitätstraining zu tun hat.
Wunsch: Es wäre schön, wenn Sie uns nach diesem Seminar
zukünftig hin und wieder vielleicht am Samstag (3-4 Stunden)
eine Auffrischung (Vertiefung) anbieten könnten..
Fazit: Weiter so und vielen Dank!
Thomas Sch., Student FB E+I |
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23. |
Ich werde so schnell die Beispiele mit den EU-Staaten, Noten
usw.
nicht mehr vergessen! Habe gelernt, wie man
konzentrierter arbeiten, sich etwas in der
richtigen Reihenfolge merken kann und wie man effektiver lernt.
Martin W., Student FB E+I |
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24. |
Am Anfang glaubte ich nicht wirklich daran,
dass mir dieser Kurs was bringt.
Ich wurde aber schon nach wenigen Stunden überzeugt,
dass er mir sehr viel bringt.
Jetzt frage ich mich (und auch viele andere), warum ich
diese Techniken nicht schon früher beigebracht bekommen habe
?
Ich bin froh, dass ich diesen Kurs belegt habe.
Friedrich P., Student FB E+I |
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25. |
Dieses Lern- und Gedächtnistraining hat mir
sehr effektive Methoden vor Augen geführt,
eine riesige Fülle an Informationen innerhalb kürzester Zeit
in mein Gedächtnis aufzunehmen und vor allem zu behalten.
Ich hätte vorher nicht gedacht, dass ich derart einfach
und ohne Anstrengungen so viele abstrakte Informationen
aufnehmen und speichern kann.
Meine Leistungskurse waren Sozialkunde, Mathematik und Physik.
Ich wäre froh, wenn ich die Möglichkeit hätte,
die Zeit zurückzudrehen, um meine persönliche Memory Power
beim Lernen (schon während der Schulzeit) voll einzusetzen.
Meiner Meinung nach sollte bereits in der Schule den Kindern
das
Memorieren von Informationen so beigebracht werden. Vielen Dank!
Dennis J., Student FB E+I |
